PLAN PRACY KOŁA W ROKU 2006/07

Koła zainteresowań

Nauczyciele prowadzący:

mgr Marzena Solarz – klasy V i VI

mgr Michał Golonka – klasy IV

CELE GŁÓWNE:

• ugruntowanie wiedzy zdobytej na lekcjach języka polskiego

• przygotowanie uczniów do sprawdzianu klas VI

• rozszerzanie wiadomości i umiejętności uczniów z wybranych działów języka polskiego

• poruszenie problematyki związanej z mediami ze szczególnym uwzględnieniem prasy

• zachęcanie do podejmowania własnej twórczości literackiej

CELE SZCZEGÓŁOWE:

• wdrażanie umiejętności samodzielnego korzystania z katalogów biblioteki

• kształtowanie postaw szacunku dla polskiego dziedzictwa kultury

• utrwalenie wiadomości i umiejętności z zakresu nauki o języku i ortografii

• kształtowanie w uczniach umiejętności samodzielnego i twórczego rozwijania własnych umiejętności i zainteresowań

ZAJĘCIA ODBYWAĆ SIĘ BĘDĄ NA TERENIE SZKOŁY ORAZ W BIBLIOTECE PUBLICZNEJ I SZKOLNEJ

TREŚĆ ZAJĘĆ KOŁA:

1. PODEJMOWANIE PRÓB WŁASNEJ TWÓRCZOŚCI LITERACKIEJ

• zastosowanie wszystkich form wypowiedzi objętych programem nauczania

• narracje realistyczne – wydarzenia dnia powszedniego, przeżycia odczucia

• próby prezentacji własnych pamiętników i dzienników przez zainteresowanych uczniów

• felieton, reportaż, wywiad – zapoznanie z gatunkami, ćwiczenia praktyczne

• własne próby poetyckie

• pisanie tekstów wolnych

2. DOSKONALENIE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU GRAMATYKI I ORTOGRAFII.

• przypomnienie i utrwalenie poznanych zasad gramatycznych i ortograficznych.

• pisanie dyktand, rozwiązywanie rebusów, krzyżówek i szarad ortograficznych.

• rozwiązywanie zadań gramatycznych o dużym stopniu trudności ( dla zainteresowanych uczniów)

3. ZAJĘCIA W BIBLIOTECE

• zapoznanie uczniów z działami biblioteki

• poznawanie tajników pracy bibliotekarza

• nauka posługiwania się katalogami i kartotekami

• praca na rzecz biblioteki

4. PRACA Z LITERATURĄ POPULARNONAUKOWĄ

• prezentacja encyklopedii i wybranych słowników

• charakterystyka słowników i encyklopedii przez uczniów

• ćwiczenia praktyczne w korzystaniu ze słowników

5. ROZSZERZENIE WIADOMOŚCI Z ZAKRESU LITERATURY PIĘKNEJ

• najważniejsze terminy literackie

• prezentowanie przez uczniów twórczości ulubionych autorów

• zapoznanie z twórczością i prezentacja sylwetek wybitnych postaci wybranych epok ( Gall Anonim, Wincenty Kadłubek, Kazimierz Wielki, Mikołaj Rej, Jan Kochanowski, Adam Mickiewicz, Juliusz Słowacki, Fryderyk Chopin, Bolesław Prus, Wisława Szymborska, Czesław Miłosz i inni).

6. ĆWICZENIA W MÓWIENIU CZYTANIU I PISANIU

• artykulacja – doskonalenie poprawnego wymawiania różnego rodzaju tekstów

• słownictwo – wzbogacanie czynnego słownika ucznia. Utrwalanie przyswojonych wyrażeń, wyrazów,  zwrotów.

  Kształtowanie umiejętności posługiwania się słownictwem związanym z bieżącymi wydarzeniami w kraju i na świecie

• mówienie – rozmowy nauczyciela z uczniami o bieżących wydarzeniach i problemach interesujących młodzież.

• czytelnictwo i praca z książką – nawyki właściwego obchodzenia się z książką.

• Poprawne czytanie prozy, poezji, oraz   czasopism. Zasady racjonalnego korzystania z telewizji i filmu

• pisanie – uczymy się tworzyć opis, sprawozdanie, opowiadanie, notatkę, list, streszczenie, pisanie planów ogólnych i szczegółowych.

• Redagowanie pism użytkowych: życiorys, podanie

7. NAUKA O JĘZYKU

• utrwalenie poznanych części mowy

• składnia – rozróżniamy zdania pojedyncze i złożone

• ortografia i przestankowanie

8. ZAGADNIENIA POLITYCZNE, SPOŁECZNE, GOSPODARCZE, POLITYCZNE

• ważniejsze rocznice i bieżące wydarzenia

• czytanie artykułów z wybranych czasopism społeczno – kulturalnych i młodzieżowych ( do wyboru )

9. PRACA NA RZECZ SZKOŁY

• umieszczanie efektów własnej pracy na gazetce szkolnej

• pomoc w przygotowaniu konkursów polonistycznych wewnątrzszkolnych i aktywne uczestnictwo w nich

10. PONADTO UDZIAŁ W KONKURSACH ZEWNĘTRZNYCH